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鋼結構課程設計答辯記錄

一、學生陳述環(huán)節(jié)

1. ?設計概況?
   學生簡要介紹設計題目為"XX鋼結構廠房/辦公樓"，闡述設計依據的規(guī)范標準（如GB50017-2017），說明結構形式為單層/多層鋼框架，并概述設計荷載取值（恒載、活載、風載、地震作用等）。

2. ?設計重點與難點?

   • 強調結構選型依據（如選擇門式剛架/框架結構的原因）
   • 說明抗風/抗震設計措施（如支撐布置、節(jié)點加強等）
   • 提及特殊問題處理（如大跨度屋蓋的穩(wěn)定性分析）

3. ?創(chuàng)新點說明?
   指出設計中的優(yōu)化措施（如構件截面優(yōu)化、連接節(jié)點簡化等），并展示經濟性分析數據。

二、教師提問與回答記錄

問題1：結構選型依據

?教師提問?：為何選擇鋼結構而非混凝土結構？
?學生回答?：
鋼結構具有強度高、自重輕的特點，適合大跨度空間需求；施工周期短，符合項目工期要求；且材料可回收，符合綠色建筑理念。通過對比分析，鋼結構在經濟效益和施工效率上更具優(yōu)勢。

問題2：荷載組合與驗算

?教師提問?：如何進行荷載組合？重點驗算哪些構件？
?學生回答?：
采用GB50009規(guī)范進行荷載組合，重點驗算以下內容：

• 梁柱構件強度及穩(wěn)定性
• 節(jié)點連接承載力（如焊接/螺栓連接）
• 基礎抗傾覆驗算
  特別關注風荷載與地震作用的組合效應。

問題3：節(jié)點設計細節(jié)

?教師提問?：典型節(jié)點（如梁柱連接）的設計要點？
?學生回答?：

• 采用剛性連接時，通過節(jié)點板加強傳遞彎矩
• 螺栓連接滿足抗剪承載力要求
• 節(jié)點域設置加勁肋防止局部屈曲
• 考慮施工便利性，節(jié)點構造盡量標準化。

問題4：經濟性分析

?教師提問?：如何控制造價？
?學生回答?：
通過以下措施優(yōu)化：

• 采用變截面構件減少用鋼量
• 標準化節(jié)點設計降低加工成本
• 選擇本地材料供應商減少運輸費用
  最終用鋼量控制在合理范圍內。

三、教師評價與建議

1. ?設計亮點?

   • 結構布置合理，符合規(guī)范要求
   • 計算書內容完整，圖表清晰
   • 節(jié)點設計考慮施工可行性

2. ?改進建議?

   • 深化抗震分析，補充二階效應驗算
   • 加強BIM技術應用（如節(jié)點三維建模）
   • 完善施工圖細節(jié)（如焊縫標注、螺栓規(guī)格）

3. ?總結評價?
   設計達到課程要求，計算正確，圖紙規(guī)范，建議評為優(yōu)秀/良好。需注意加強規(guī)范條文的理解應用，提升復雜問題的處理能力。

四、答辯總結

（記錄員填寫答辯結果，如"通過答辯，建議成績：XX"）
日期：2025年12月17日
記錄人：XXX

注：本記錄需經答辯小組全體成員簽字確認。